Mag. Dr. Georg Marschnig, Geschichtsdidaktiker an der Universität Graz, hat im September 2019 das Step-in-Stipendium und im August 2020 das Bridge-Stipendium erfolgreich abgeschlossen. Sein Habilitationsprojekt ist dem Thema „Multiperspektivität als sprachliche Herausforderung im historischen Lernen“ gewidmet und verfolgt die Frage, wie Schüler*innen bei der narrativen Umsetzung dieser Multiperspektivität unterstützt werden können.
Im Videoportrait bietet Georg Marschnig Einblicke in seinen Forschungsweg und die Bedeutung des Habilitationsforums für seinen wissenschaftlichen Werdegang.